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本课程主要特色 | 本课程地位 | 本课程目前还存在的不足
1、因材施教,有特色的教材与教学方法。 由于我院毕业生大多数在电力系统就业,选用具有 “强电与弱电兼顾”的特点电路教材。此外,选用了美国的原版英文教材作为教师教学参考书,加强双语教学。 2、坚持教学与科研相结合、理论教学与实践教学相结合的教学思路,采用开放式实验教学的教学模式,逐步建立提高创新精神和实践能力的实践教学新体系。 3、针对教学中的难点、建立了电路课程动画资源库。 既形象又生动,大大提高教学效果。 本课程的开设虽然时间不长,但该课程与我校工科学院许多专业都联系紧密,理论联系实际的切入点多,开设起点高,拥有一流教学实验环境、先进的实验设备和合理的师资队伍,在省内高校相关专业处于较高的领先地位。 教材:目前所采用的教材为邱关源主编的《电路》(第四版,最新版本),属普通高等教育“九五”国家重点优秀教材。通过对教材的处理,拓宽了适用面,开拓了学生的眼界和思路,适应了课程体系改革和拓宽专业知识面的需求。此外,由李坤、石学文老师编写的《电路实验指导书》一直在实验教学中使用,并有计划的根据出现的问题进行修订,对开放式的实验教学起到了很大的作用。 教学环境:拥有电工技术综合实验装置20台和相关的实验仪器以及仿真实验室1个,运行良好,完全能够满足本学院本科生的实验教学。 教师队伍:课程负责人 武玉强 教授为山东省自动化学会常务理事,山东省高校重点实验室 “智能控制技术”实验室主任。教师队伍年龄结构合理,主讲教师全部具有硕士学位。中青年教师勇于创新,已成为课程骨干力量。 1、课程网站建设已初具规模,但还有待进一步完善。今后应按计划建设以课本各知识点单元的开放式网络课件库,并开出一些互动栏目,实现远程教学、答疑、辅导 2、青年主讲教师还需要进一步加强业务培养,提高业务水平。 3、还未正式试行电路双语教学模式。 4、紧跟多媒体课件开发技术的发展趋势,为配合网络教学的需要,还应建立基于虚拟仪器技术的网络实验系统。
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